Alumnos de la Fundación Laboral de la Construcción.

La FP Dual, ¿herramienta para la mejora del rendimiento académico?

Cursar la Formación Profesional Dual puede mejorar el rendimiento académico y la probabilidad de obtener el título, según un Informe sobre la situación de los estudios de Formación Profesional en Cataluña, elaborado a partir de datos administrativos de los cursos 2015 al 2019. 

Partiendo del análisis realizado sobre 263.487 alumnos y 457 centros de formación, así como 3.441 profesores de centros públicos, el estudio constata que, a pesar de ello, la FP Dual todavía tiene poco peso en el global de los estudios de Formación Profesional, puesto que agrupa a un 4,46 % del total de alumnos matriculados, de los cuales casi el 60 % son hombres.

Alumnos de la Fundación Laboral de la Construcción.

En cuanto a las familias de estudios, casi un 40 % del alumnado matriculado en Industrias Extractivas cursa FP Dual, seguido por las actividades relacionadas con la Instalación y Mantenimiento (15 %), Fabricación Mecánica (11 %) y Química (10,5 %). Por el contrario, a la cola de la lista se sitúan aquellas vinculadas a materias Fisicodeportivas, Sanitarias o relacionadas con la Hotelería y Turismo.

Por otro lado, llama la atención la presencia de estudiantes con una edad superior a la típica para estos estudios (de media 20,6 años en el ciclo medio y 23,8 años en el ciclo superior), con un porcentaje más elevado de mujeres en las franjas de más edad.

Actividades por géneros

El estudio revela que hay un porcentaje más elevado de mujeres en formación en sanidad y servicios sociales y culturales, mientras que los hombres apuestan por la informática y comunicaciones, transporte y mantenimiento de vehículos. Como dato, un 88 % del total de estudiantes matriculados en Higiene Bucodental son mujeres, mientras que en Educación Infantil y en Estética Integral y Bienestar llegan al 91 % y al 98,4 %, respectivamente. Algunos ciclos presentan un porcentaje extremadamente bajo como son el de Instalaciones Frigoríficas, Producción de Calor, Mecatrónica Industrial o Electromecánica de Vehículos. En materia de rendimiento académico, las notas finales logradas por las alumnas son superiores a las de los hombres, tanto en ciclos medios como superiores.

Las ocupaciones del futuro 

El informe también incluye los resultados de una encuesta a empresas representativas de dos grandes sectores con expectativa de fuerte demanda futura: el sociosanitario y el tecnológico, para conocer sus previsiones de necesidad de mano de obra para el 2030. Concretamente, los programadores informáticos, los técnicos en ciencias y los técnicos en operaciones TI son las consideradas más necesarias para el 67 %, el 65 % y el 59 % de las empresas, respectivamente.

El estudio ha sido liderado por Toni Mora, director del Instituto de Investigación en Evaluación y Políticas Públicas de la Universitat Internacional de Catalunya (IRAPP – UIC Barcelona) con la colaboración del Dr. Oriol Escardíbul, de la Universidad de Barcelona (UB-IEB), y la Dra. Pilar Pineda, de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

 

Related Post

Se celebra por primera vez la Semana Europea de la Formación Profesional, bajo el lema “Descubre tu talento”

El pasado lunes, 5 de diciembre, arrancó la Semana Europea de la Formación Profesional con un acto inaugural en Bruselas. Se trata de una iniciativa de la Comisión Europea, que tiene por objeto hacer más atractiva la FP para las competencias y los empleos de calidad, a través de una combinación de encuentros que tienen lugar en toda Europa, a escala local, regional y nacional. De este modo, se han programado un total de 841 actividades en Europa, de las cuales 157 se celebran en España.

descubre tu talento

Es la primera vez que se celebra este acontecimiento y el lema que se ha escogido es “Descubre tu talento”. Las partes implicadas en él (estudiantes, padres de alumnos, empresas, organizaciones empresariales, etc.) tienen la oportunidad de compartir ejemplos de excelencia en FP, prácticas docentes innovadoras, programas de Formación Profesional de éxito que fomentan el aprendizaje profesional, la mejora de las competencias y el reciclaje profesional, entre otras.

Con motivo de la Semana, el pasado martes, el director de Formación de la Fundación Laboral de la Construcción, José Antonio Viejo, participó en la jornada “Adult Skills: Empowering people”, que tuvo lugar en Bruselas. Su intervención estuvo enmarcada en una sesión llamada “Supply and take up”, que trataba sobre la importancia de alcanzar a los potenciales aprendices. En ella analizó cuáles son las necesidades de competencias verdes en el sector de la construcción e informó sobre uno de los últimos proyectos europeos de la Fundación, Build Up Skills ‘Construye 2020’, cuyas conclusiones finales fueron presentadas el pasado mes de septiembre, en la sede del Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid (COAM).

José Antonio Viejo, director de Formación de la Fundación Laboral

José Antonio Viejo, director de Formación de la Fundación Laboral, durante su intervención en Bruselas esta semana.

Una de las actividades destacadas que va a tener lugar en España es la conferencia “La FP Dual, valor estratégico para la economía española”, organizada por el diario Expansión, en colaboración con la Fundación Bertelsmann y la Alianza para la FP Dual.

El objetivo de este encuentro, que se celebrará el próximo 13 de diciembre, es el de involucrar al sector empresarial en la formación de los jóvenes, analizando el papel que tiene la FP Dual en el sistema laboral español y como valor estratégico de la competitividad y de la transformación del tejido productivo y la sociedad española.

Todos los eventos que se celebrarán con motivo de la Semana pueden consultarse en esta página web de la Comisión Europea. La clausura de la Semana Europea de la Formación Profesional tendrá lugar el día 9 de diciembre en Bruselas, con una ceremonia de entrega de premios a la excelencia y calidad en diferentes categorías de FP.

* Descarga el folleto divulgativo de la Semana Europea de la Formación Profesional

Related Post