La Fundación Laboral de la Construcción y Arpada buscan despertar nuevas vocaciones entre los jóvenes a través de un Escape-box 

La Fundación Laboral de la Construcción ha desarrollado un Escape-box con el alumnado de 4º de la E.S.O. procedente de varios colegios de la Comunidad de Madrid, dentro del programa 4ºESO+EMPRESA que lleva a cabo la constructora Arpada en colaboración con la Universidad Politécnica de Madrid y la Escuela de la Edificación. Esta iniciativa busca acercar el sector a las personas jóvenes, además de desarrollar competencias, valores y actitudes relacionadas con la comunicación, imaginación, trabajo en equipo y resolución de problemas, todas ellas demandadas por el mercado laboral y muy valoradas por los/las jóvenes a la hora de buscar empleo.

El alumnado de 4º de la E.S.O. procedente de varios colegios de la Comunidad de Madrid durante los retos.

Tras pasar por varios territorios, la experiencia ha llegado por primera vez a una empresa “estamos muy contentos de sumarnos a CIONITIA, buscábamos que los jóvenes conocieran nuestro sector y aprendieran sus valores de una forma diferente” ha afirmado Cristina Calderón Gallo, directora del área de Prevención, Calidad y Medio Ambiente de Arpada. Bajo la premisa “¿Te imaginas un universo en el que el sector de la construcción se haya paralizado?” 26 jóvenes, divididos en dos equipos, se convierten en «protagonistas de la reconstrucción de este mundo distópico llamado CIONITIA». A través de la resolución de diez retos, en menos de una hora, pudieron acercarse a los valores de la construcción y profundizar en aspectos como su digitalización, su contribución a la sostenibilidad, sus avances en el modelo de industrialización y conocer, algunas soluciones innovadoras en materia de seguridad y salud.

A este acto han acudido la directora de Prevención, Calidad y Medio Ambiente de Arpada, Cristina Calderón Gallo; la directora de departamento de Personas, Cultura y Talento de Arpada, Laura Martín Brezmes; la directora de Comunicación, Transformación Digital y Alianzas Estratégicas de la FLC, Laura Castela Ávila; y la responsable de Comunicación y Alianzas de la FLC, Sonia Ruiz de León Suquet.

“CIONITIA es mucho más que un juego; es un proyecto de innovación educativa, que permite acercar el sector a los/las más jóvenes de una forma diferente e innovadora” ha explicado la creadora e impulsora de la idea del proyecto, Laura Castela Ávila.

Relevo generacional

Este proyecto responde a uno de los grandes retos que tiene el sector y, por lo tanto, también, la Fundación Laboral de la Construcción, que es atraer talento joven al sector para afrontar el problema de relevo generacional. “Los colegios e institutos tienen que conocer el mundo de la construcción y ver la evolución que está teniendo para que así los chicos y chicas puedan transmitirles a sus padres que trabajar en el mundo de la construcción es igual de apasionante que cualquier otro sector” ha comentado Cristina Calderón Gallo. En los próximos meses, el “universo CIONITIA” seguirá su recorrido para visitar otros centros educativos de diversos puntos de la geografía española.

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#Pact4Youth o cómo atraer a más jóvenes al sector de la construcción en España, Italia, Grecia y Chipre

Desde hace un año, la Fundación Laboral de la Construcción lidera el proyecto #Pact4Youth, financiado por el programa Erasmus+ de la Comisión Europea, cuyo objetivo principal es actuar a favor de la empleabilidad de los/as jóvenes en el sector de la construcción, a través de una metodología participativa basada en la colaboración de diferentes actores sectoriales, que apoya el Pacto Europeo por las Competencias para el sector de la construcción.

El proyecto está integrado por instituciones de formación y las principales organizaciones patronales del sector de la construcción de España, Italia, Grecia y Chipre que, de forma coordinada, trabajan para aumentar el número de jóvenes en el sector, promoviendo la formación y la recualificación de competencias para permitir el desarrollo de una carrera profesional orientada al futuro de la industria.

¿Cuáles son las novedades que trae el proyecto #Pact4Yout?

En su página web: pact4youth.fundacionlaboral.org, podrás encontrar todos los resultados del proyecto, campañas de comunicación y programas de orientación enfocados a acercar a los/as más jóvenes a la construcción.

Entre los principales resultados que se están desarollando en el #Pact4Youth, destacan:

  • La elaboración de un informe sobre el enfoque multilateral obtenido en los grupos de trabajo público-privado de alto nivel de los cuatro países participantes, en el que se recogen cuestiones cómo: ¿por qué los jóvenes se dirigen más a otros sectores? o ¿cómo se puede mejorar la imagen de la construcción?
  • El diseño de una Hoja de Ruta y Plan de acción, donde se incluye la estrategia global para la cualificación y empleabilidad de los/as jóvenes.
  • El desarrollo de un conjunto de recursos para el fomento del aprendizaje en el centro de trabajo con el fin de aumentar el interés de las PYME por los procedimientos del aprendizaje en el puesto de trabajo.
  • La organización de clases magistrales para pymes sobre el aprendizaje en el puesto de trabajo o FP Dual, entre otros sistemas.
  • La publicación del Libro Blanco sobre la orientación laboral/educativa en la industria de la construcción.
  • La elaboración de vídeos sobre modelos inspiradores que muestren su experiencia positiva en el sector, para romper estereotipos.
  • La organización de clases magistrales para jóvenes sobre la mejora de la imagen de la industria.

¡Únete al #Pact4Youth!

Si eres jóven, empresario/a, docente u orientador/a este es tu proyecto. A través del #Pact4Youth podrás beneficiarte de iniciativas que incentivan el desarrollo de las carreras profesionales de los más jóvenes y el aumento de la mano de obra sectorial.

Además de la promoción de una estrategia a largo plazo, que beneficiará a la industria de la construcción de España, Italia, Grecia y Chipre, se implicará a estos grupos con las administraciones públicas, interlocutores sociales y demás actores de los ámbitos de la formación y el empleo para el sector.

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Javier González López: “Las empresas que no formen a sus trabajadores en TIC, corren el riesgo de dejar de formar parte del sector”

En línea con nuestro compromiso de ser impulsores de la transformación y digitalización del sector de la construcción, nuestros compañeros Javier González López y David Rodríguez Ruiz, director de Formación y Empleo y responsable de Entorno BIM en la FLC, respectivamente, participaron recientemente en el programa BIM podcast, en el que debatieron a cerca de los cambios que el uso de esta metodología está propiciando en los ámbitos de la formación y el empleo en el sector.

Durante cerca de dos horas, Javier Sánchez-Matamoros, Marco A. Pizarro y José Ángel Cánovas, expertos en metodología BIM, guiaron este coloquio a través de una serie de preguntas orientadas a analizar la situación de la formación y el empleo en el sector de la construcción y la irrupción en el mismo de herramientas y metodologías que favorecen su digitalización, poniendo especial foco en BIM.

Pregunta.- Si hablamos de entorno BIM, ¿cuál es la situación de España con respecto a otros países?

Respuesta.- Por el interés que ha suscitado esta metodología, hemos colaborado con muchos países a través de proyectos europeos y, al menos en lo que a formación se refiere, nos hemos dado cuenta de que tenemos mucho trabajo por delante. Casi todo lo que se ha hecho en formación y difusión BIM está destinado a perfiles con una alta cualificación técnica, lo cual es un problema, ya que en este sector existen otro tipo de perfiles que también van a tener que utilizar esta metodología.

Frente a esto, nosotros consideramos que la solución pasa por la segmentación de los diferentes perfiles involucrados en el uso de BIM, algo que parece muy obvio, pero que a día de hoy no se está haciendo. De esta manera, al tener identificado cada perfil, con sus funciones y responsabilidades, sabríamos exactamente qué tenemos que ofrecerle sobre formación en BIM.

 P.- Desde FLC, ¿trabajáis en alguna línea enfocada en la industrialización?

R.- La industrialización ha sido un tema que hemos abordado recurrentemente. Entre otros proyectos en los que estamos colaborando, destacamos uno con el Instituto Eduardo Torroja cuyo objetivo es analizar la diferencia de costes entre construir de forma industrializada, en comparación con la construcción tradicional. Por otra parte, con respecto a la formación en la FLC, en breve daremos inicio a un itinerario basado en la construcción industrializada.

Sabemos que se trata de un proceso complicado porque abarca diferentes fases que debemos analizar, pero tenemos claro que es el futuro. También sabemos que tendremos que preparar a las personas trabajadoras para que se adapten lo mejor posible. En este sentido BIM va a jugar un papel crucial.

P.- ¿La industrialización atentará contra el empleo existente?

R.- En absoluto. De hecho, se trata más bien de una oportunidad, ya que la intervención humana tendrá que estar incluso más presente. Si tenemos una visión histórica de los procesos de tecnificación, siempre han supuesto una mejora tanto en los resultados, como en las condiciones laborales, pero todo requiere su tiempo.

Con respecto a BIM, como cualquier otra metodología, ésta pone el foco en las personas y en las ventajas y beneficios que pueden experimentar en su trabajo, no en las herramientas que se utilizan. La utilización de éstas es una ayuda, pero nunca un fin en sí mismo.

P.- ¿Qué puede hacer la FLC para introducir estas tecnologías?

R.- Es complicado introducir estas nuevas tecnologías en los programas de formación. La labor de la FLC, es intentar que estas tecnologías lleguen a las actuales y futuras personas trabajadoras, así como a las empresas.

Es importante destacar que, cuando hablamos de digitalización, parece que desde el inicio el proceso requiera un gran despliegue en cuanto a soportes tecnológicos. En cambio, con el uso de un móvil o una tablet, es posible consultar toda la información contenida en un modelo BIM, tanto gráfica como de datos, y comunicar a los diferentes agentes involucrados cuestiones relativas al seguimiento o incidencias de las obras vinculadas con los propios elementos del modelo.

Tenemos que ser menos pesimistas respecto a las competencias digitales del personal laboral del sector, pues el mínimo nivel de digitalización ya existe: prácticamente todo el mundo cuenta con un móvil o una tablet y acceso a internet.

P.- ¿Cuáles son los retos reales de la transformación digital y como los afronta la FLC?

R.- Los principales retos que hemos visto se basan en la resistencia al cambio, algo muy habitual en la adopción de nuevas tecnologías. En concreto, respecto a la tecnología BIM, hay que superar la focalización de esta formación en los perfiles más técnicos, y continuar con acciones de difusión de la metodología desde un punto de vista genérico, para posteriormente avanzar en aspectos más concretos, haciendo hincapié en las personas y procesos, y aprovechando el papel de motor que tiene la Administración Pública.

P.- Según un informe publicado por el Observatorio Industrial de la Construcción, es importante que las empresas proporcionen a sus empleados formación en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En cambio, concluye que, en el año 2022, en España apenas tres de cada diez empresas la ofrecían. ¿Qué les diríais a estas empresas?

R.- Que sean conscientes de que el futuro de la construcción pasa por la transformación digital, no solo BIM, que es una palanca para la transformación digital del sector, por ser específica del mismo; si no también en realidad aumentada, realidad virtual, IoT, domótica, Big Data, Impresión 3D, etc. Lo que está claro es que las que no formen a su plantilla en este ámbito, corren el riesgo de dejar de ser empresas de construcción, ya que tendrán una capacidad muy limitada de competir y/o colaborar con otras empresas de su tamaño. Además, si hay un sector que se caracteriza por la colaboración entre empresas es este, y la que no esté digitalizada se va a quedar atrás.

P.- En la FLC, ¿qué facilidades ofrecéis a las empresas para formarse en esta materia?

R.- Contamos con una oferta formativa en BIM muy consolidada, que vamos mejorando constantemente. Entre otros, ofrecemos varios cursos gratuitos sobre iniciación en BIM (MOOC), formaciones 100% subvencionadas para personas trabajadoras o futuras trabajadoras del sector, a través de planes estatales y autonómicos, así como cursos a demanda de las empresas. Además, colaboramos en iniciativas formativas con otras entidades, como pueden ser el Nanogrado Construcción 4.0, en colaboración con Fundación Telefónica y CEOE.

P.- El Gobierno la lanzado un Plan BIM, cuya implantación está prevista para el período 2024-2030. ¿Qué papel desea jugar la FLC en esta revolución ligada al plan BIM?

R.- Colaborar en todas aquellas iniciativas necesarias para comunicar lo que va a requerir este plan y explicar los beneficios que obtendrían las empresas implantando esta metodología. Como Fundación debemos transmitir a las organizaciones la importancia de adentrarse en los procesos de transformación digital.

Accede y escucha el podcast completo, aquí: Entorno BIM

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