Cerca de 244.000 profesionales del sector recibieron formación en sus empresas en 2020

Las personas trabajadoras en el sector de la construcción formadas por sus empresas disminuyeron un 6,1 % en 2020, alcanzando los 243.905 participantes, según se desprende de la Infografía ‘Formación en las empresas 2020’ del Observatorio Industrial de la Construcción, elaborada con los datos de Fundae. Un descenso moderado si se tiene en cuenta la compleja situación, con restricciones a la movilidad y a la actividad, en general, derivada de la crisis del Covid-19.

En la infografía se muestra que el número de empresas del sector que impartieron formación a sus empleados/as el año pasado se sitúa en 38.705. Hay que destacar que la Construcción es el segundo sector de la economía con mayor tasa de cobertura de empresas y participantes en esta iniciativa. La tasa de cobertura de empresas que ofreció esta formación es del 22,4 %, mientras que la de participantes es del 26,9 %.

infografía del Observatorio Industrial de la Construcción sobre la Formación en las empresas de construcción en 2020.

Infografía sobre la Formación en las empresas de la construcción en 2020, elaborada por el Observatorio Industrial de la Construcción con datos de Fundae.

Por otro lado, el pasado año, el crédito dispuesto por las empresas del sector de la construcción para formación bonificada fue de 35.059.287, un 9 % menos que en 2019.

Respecto a las horas de formación, se experimentó un ligero descenso de un 9 % respecto a 2019, impartiendo un total de 4.260.926 horas, lo que supuso una media de 17,5 horas por participante.

Altas cifras de cursos de teleformación

Como no podía ser de otra manera, los cursos de teleformación sufrieron un importante incremento en el año de la pandemia. Aunque los trabajadores del sector eligieron, principalmente, cursos presenciales (70,8 %), los participantes en teleformación crecieron un 95,4 % respecto al año anterior, siendo la modalidad elegida por el 25,4 % de los profesionales formados.

La formación programada en el sector en 2020 estuvo destinada a mejorar las competencias profesionales relativas a Seguridad y medio ambiente (64,8 %), Administración y auditoría (5 %) y Sistemas y telemática (4,4 %).

En la infografía elaborada por el Observatorio Industrial de la Construcción se destaca que sólo el 10,7 % de los trabajadores formados eran mujeres.

* Descarga la infografía del Observatorio Industrial de la Construcción sobre la Formación en las empresas de construcción en 2020.

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Las siete claves del anteproyecto de Ley de FP

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá presentó el pasado martes al Consejo de Ministros el anteproyecto de Ley de la nueva Formación Profesional que derogará la actual, vigente desde 2002. El texto trae importantes modificaciones para la FP que supondrán una reestructuración prácticamente total de lo que se conoce actualmente como Formación Profesional.

A continuación, os mostramos las siete claves del anteproyecto:

Isabel Celaá, ministra de Educación y FP

Isabel Celaá, ministra de Educación y FP

Formación dual

El nuevo proyecto del Ministerio de Educación y FP convertirá la Formación Profesional actual en FP Dual de dos tipos. Por un lado, la general, donde los estudiantes deberán tener una estancia en empresa (sin carácter laboral) de entre el 25 % y el 35 % del total de la formación, y por otro, la avanzada, con una formación en empresa de entre el 35 % y el 50 %, donde sí deberá establecerse una relación contractual entre el alumno y la entidad.

Así, se refuerza la relación entre los centros donde se imparte la formación y los centros de trabajo.

Figura del tutor

La nueva FP incorporará la figura del tutor de la empresa que complementará al tutor del centro de formación. De esta manera, este nuevo actor se encargará de la evaluación de los aprendizajes del alumnado, pudiendo colaborar incluso en la redacción del currículo. Sin embargo, la evaluación final seguirá siendo responsabilidad del centro educativo.

Alumno de la Fundación Laboral de la Construcción.

Micromódulos

El texto, que previsiblemente se aprobará a finales de 2021, presenta los “micromódulos”: una formación basada en cursos especializados y elementales, de aproximadamente 50 horas, que se impartirán en los centros oficiales de FP. Estas “microformaciones” podrán ser cursadas por cualquier alumno, independientemente de la edad o la formación que hayan recibido.

Pasarela hacia la Universidad

La nueva Ley creará pasarelas entre la FP Superior y la Universidad. Esto supondrá el reconocimiento de créditos o que directamente los estudiantes de FP puedan recibir formación universitaria y viceversa. El texto desarrolla también proyectos compartidos y el préstamo de espacios para generar transferencia de conocimiento y experiencia.

El objetivo es el reconocimiento mutuo para establecer itinerarios que puedan reconocer la formación adquirida previamente en la Universidad o mediante FP.

Actualización de cualificaciones

La llegada de la nueva FP pretende actualizar hasta el 80 % de las cualificaciones profesionales que ya existen y doblar el número de trabajadores formados en España.

Alumnos de FP de la Fundación Laboral de la Construcción.

Alumnos de FP de la Fundación Laboral de la Construcción.

Además, a partir de ahora las formaciones tendrán una nueva clasificación: de la A a la E, siendo la A “microformaciones” específicas para empleados con una duración de entre 30 y 50 horas, B y C otorgarán certificados de Competencia Profesional y Profesional, respectivamente, y D y E serán cursos de especialización con mayor nivel.

Sistema de acreditación más ágil

Una de las prioridades del nuevo texto será la agilización de acreditación de competencias profesionales que los alumnos adquirirán mediante la experiencia laboral. Hasta ahora, este procedimiento era tan lento que solo 300.000 personas han podido lograr la acreditación en una década. El objetivo ahora será acreditar 450.000 al año.

Actualmente, un 48 % de los trabajadores no tiene ningún título formativo. Con este nuevo sistema, los empleados podrán acreditar sus competencias profesionales que les darán reconocimiento y acceso a más formación.

Unificación de la FP

En definitiva, el anteproyecto de Ley unifica en un único sistema la Formación Profesional educativa y la FP para el empleo, lo que facilitará la formación a lo largo de toda la vida profesional. Estas ramas, hasta ahora independientes, pasan a ser complementarias.

Fuente: Ministerio de Educación y FP, Cinco Días.

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¿Cuáles fueron los 10 vídeos más vistos de construcción en 2020 del canal de Youtube de la Fundación Laboral?

El canal de Youtube de la Fundación Laboral de la Construcción superó en 2020 el millón de visualizaciones. Concretamente, este perfil audiovisual de la entidad paritaria registró, a lo largo del pasado año, un total de 1.026.901 visualizaciones.

En los 14 años de historia de este canal, ya se han superado las 4.993.000 visualizaciones registradas en los 440 vídeos que se pueden encontrar. Estas piezas audiovisuales están relacionadas con temas formativos propios de los oficios de la construcción, actividades y eventos que afectan al sector, así como con material específico relacionado con la prevención de riesgos laborales.

Es precisamente el apartado de PRL uno de los más populares dentro de este perfil corporativo de la Fundación Laboral. Esta temática cuenta con una lista de reproducción formada por un total de 150 vídeos específicos sobre temas de seguridad y salud laboral en los diferentes oficios del sector de la construcción.

Canal de la Fundación Laboral de la Construcción en Youtube.

Canal de la Fundación Laboral de la Construcción en Youtube.

Asimismo, hay que destacar la popularidad de los vídeos sobre metodología BIM y maquinaria que, junto a los de PRL, copan la mayoría de los diez vídeos más vistos del canal de la entidad paritaria en 2020. Concretamente, estos vídeos fueron:

  1. Examen de la Certificación de Operador de Maquinaria-Retroexcavadora. 245.605 visualizaciones.
  2. ¿Qué es BIM? Conoce Entorno BIM y los cursos BIM de la Fundación Laboral. 117.544
  3. Espacios confinados. Prevención de riesgos laborales. 38.409
  4. Dispositivos de protección: trabajo en alturas. Prevención de riesgos en caídas a distinto nivel. 32.604
  5. ¿Qué es la metodología BIM? 29.643
  6. #ConstruyoIgualdad. Campaña de la Fundación Laboral de la Construcción por el Día de la Mujer. 25.930
  7. Riesgo eléctrico. Prevención de riesgos laborales. 19.662
  8. Prevención de riesgos laborales en el montaje y uso de torres de trabajo. Andamios tubulares. 19.293
  9. Minicargadora. Prevención de riesgos laborales. 19.234
  10. Emergencias por accidente. Prevención de riesgos laborales. 18.215
Primer vídeo publicado en el Canal de la Fundación Laboral, el 13 de diciembre de 2007.

Primer vídeo publicado en el Canal de la Fundación Laboral, el 13 de diciembre de 2007.

Más de 13 años de historia

Desde que este canal se pusiera en marcha en diciembre de 2007, ya son más de 16.300 los suscriptores que están al día de los recursos audiovisuales lanzados desde la entidad paritaria.

El primer vídeo publicado en el canal de la Fundación Laboral el 13 de diciembre de 2007 daba a conocer la visión de Yolanda Pingarrón, una de las trabajadoras de la entidad paritaria encargadas de la orientación a los alumnos, sobre el sector y la labor de la entidad paritaria en materia de formación y prevención de riesgos laborales.

 

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