#Pact4Youth o cómo atraer a más jóvenes al sector de la construcción en España, Italia, Grecia y Chipre

Desde hace un año, la Fundación Laboral de la Construcción lidera el proyecto #Pact4Youth, financiado por el programa Erasmus+ de la Comisión Europea, cuyo objetivo principal es actuar a favor de la empleabilidad de los/as jóvenes en el sector de la construcción, a través de una metodología participativa basada en la colaboración de diferentes actores sectoriales, que apoya el Pacto Europeo por las Competencias para el sector de la construcción.

El proyecto está integrado por instituciones de formación y las principales organizaciones patronales del sector de la construcción de España, Italia, Grecia y Chipre que, de forma coordinada, trabajan para aumentar el número de jóvenes en el sector, promoviendo la formación y la recualificación de competencias para permitir el desarrollo de una carrera profesional orientada al futuro de la industria.

¿Cuáles son las novedades que trae el proyecto #Pact4Yout?

En su página web: pact4youth.fundacionlaboral.org, podrás encontrar todos los resultados del proyecto, campañas de comunicación y programas de orientación enfocados a acercar a los/as más jóvenes a la construcción.

Entre los principales resultados que se están desarollando en el #Pact4Youth, destacan:

  • La elaboración de un informe sobre el enfoque multilateral obtenido en los grupos de trabajo público-privado de alto nivel de los cuatro países participantes, en el que se recogen cuestiones cómo: ¿por qué los jóvenes se dirigen más a otros sectores? o ¿cómo se puede mejorar la imagen de la construcción?
  • El diseño de una Hoja de Ruta y Plan de acción, donde se incluye la estrategia global para la cualificación y empleabilidad de los/as jóvenes.
  • El desarrollo de un conjunto de recursos para el fomento del aprendizaje en el centro de trabajo con el fin de aumentar el interés de las PYME por los procedimientos del aprendizaje en el puesto de trabajo.
  • La organización de clases magistrales para pymes sobre el aprendizaje en el puesto de trabajo o FP Dual, entre otros sistemas.
  • La publicación del Libro Blanco sobre la orientación laboral/educativa en la industria de la construcción.
  • La elaboración de vídeos sobre modelos inspiradores que muestren su experiencia positiva en el sector, para romper estereotipos.
  • La organización de clases magistrales para jóvenes sobre la mejora de la imagen de la industria.

¡Únete al #Pact4Youth!

Si eres jóven, empresario/a, docente u orientador/a este es tu proyecto. A través del #Pact4Youth podrás beneficiarte de iniciativas que incentivan el desarrollo de las carreras profesionales de los más jóvenes y el aumento de la mano de obra sectorial.

Además de la promoción de una estrategia a largo plazo, que beneficiará a la industria de la construcción de España, Italia, Grecia y Chipre, se implicará a estos grupos con las administraciones públicas, interlocutores sociales y demás actores de los ámbitos de la formación y el empleo para el sector.

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¿Qué habilidades debería tener un jefe de obra y encargado del sector de la construcción?

La Fundación Laboral de la Construcción de Navarra y de Cantabria presentaron este lunes 18 de diciembre el Estudio de las soft skills necesarias del jefe de obra y del encargado del sector de la construcción, en el marco de una jornada técnica del Organismo Paritario para la Prevención en Construccíón (OPPC) titulada “¿Pueden las soft skills del encargado y del jefe de obra cambiar la cultura preventiva en las empresas de la construcción?”.

El estudio ha sido presentado esta semana por sus propios autores, Marta Silvero, responsable de Formación de la FLC de Navarra, y Luis Salgado, responsable de Seguridad y Salud de la FLC de Cantabria, y por los directores del mismo, Emilio Lezana y José Antonio Valcárcel, gerentes de FLC Navarra y Cantabria, respectivamente.  

El objetivo principal de esta investigación es confeccionar el perfil de soft skills “ideal” de las figuras de encargado y jefe de obra para el desempeño eficaz de sus funciones en el ámbito del sector de construcción. Tal y como indican los autores del estudio, “la evolución en la cultura preventiva tiene que pasar por gestionar la prevención gestionando a las personas. Se trata de poner el foco en la persona”.  En este caso, se eligió la figura del jefe de obra y del encargado por ser ejes vertebradores de la cultura preventiva en las organizaciones. 

Un momento durante la presentación del estudio. De izquierda a derecha: Luis Salgado, Marta Silvero, Emilio Lezana, y José Antonio Valcárcel. 

Para la realización de este estudio se ha contado con la colaboración interterritorial de los Consejos de la Fundación Laboral de la Construcción de Cantabria y de Navarra, “con un contexto económico y empresarial muy parecido, y cada uno aportando su experiencia y saber hacer a través de las personas que desempeñan su labor en los mismos”, explica Emilio Lezana. En palabras de José Antonio Valcárcel, la importancia de “esta colaboración y la participación de un amplio elenco de técnicos y de empresas de ambos territorios, supone un primer paso de un proyecto de mayor envergadura que puede proyectarse a nivel nacional”

Para la elaboración de este informe ha sido clave la participación de empresas de la construcción de ambas comunidades autónomas. “Hay que poner en valor la colaboración de las empresas del sector a través de los responsables de Seguridad y Salud y/o Recursos Humanos para trasladar la realidad de las obras a los distintos informes y encuestas, sin cuya implicación este trabajo no hubiera sido posible”, indica Lezana.  

Intervención de Luis Salgado, responsable de Seguridad y Salud de FLC Cantabria.

Habilidades laborales y personales 

Las soft skills son un conjunto de habilidades ligadas a conductas y actitudes “que nos permiten implementar los conocimientos adquiridos y que nos sirven para interrelacionarnos con otras personas y afrontar las diferentes situaciones desde una capacidad de gestión adecuada. Algunos de los ejemplos más claros de este tipo de habilidades blandas son la empatía, la comunicación, la capacidad de resolver problemas, la motivación”, indican los autores en el estudio. Al tratarse de habilidades, implican capacidad de desarrollo, es decir, “se pueden potenciar y mejorar, proporcionando así herramientas que optimizan la actividad laboral y el desarrollo personal de las personas trabajadoras”.  

Las 5 soft skills más valoradas del encargado y del jefe de obra 

Según los resultados de las encuestas, las 5 soft skills con mayor media en la figura del encargado son: comunicación, trabajo en equipo, resolución de problemas, iniciativa y organización y planificación.

Pirámide de clasificación soft skills del Jefe de Obra. Resultado final. 

En cuanto al jefe de obra, las más destacadas son: gestión del tiempo, toma de decisiones, liderazgo, organización y planificación y trabajo en equipo.  Por contra, en ambos perfiles llama la atención cómo habilidades tan importantes en las relaciones entre personas, como empatía y asertividad, son las que tienen valores más bajos. 

Pirámide de clasificación soft skills del Encargado. Resultado final. 

El resultado final del estudio ha sido la obtención de los perfiles del encargado y del jefe de obra, en formato de pirámide jerárquica, utilizando la clasificación creada por Salgado y Silvero en un estudio anterior de 2022, en el que analizaron las soft skills de los técnicos de prevención. 

Encuestas de valoración y no de autoevaluación 

Para la realización del estudio se ha tomado como muestra el personal en activo con el puesto de encargado y jefe de obra de las comunidades autónomas de Cantabria y Navarra. En total se han realizado un total de 147 encuestas, 61 en Cantabria y 86 en Navarra, entre ambos perfiles profesionales, datos significativos estadísticamente (95% de confianza). Cabe destacar que la encuestas no eran una autoevaluación, sino que los jefes de obra y encargados debían valorar la importancia (del 1 al 10, según su criterio) de las habilidades (previamente definidas) para el desempeño de su puesto de trabajo. 

Grupo de Trabajo de Expertos en Prevención 

La idea para la realización de este estudio nació de las reflexiones del Grupo de Trabajo de Expertos en Prevención, formado en abril de 2023 a iniciativa de la FLC Navarra y del que forman parte la mayoría de las principales empresas de construcción de Navarra: Garbayo y Chivite, Obras Especiales, Osés, Ecay, ACR y Mariezcurrena.  Su objetivo general es impulsar un cambio cultural en el personal de las obras en todo aquello relacionado con la prevención de riesgos laborales, con el fin de reducir la siniestralidad. Por otro lado, sus objetivos específicos son plantear y analizar problemas/oportunidades relacionadas con la PRL, proponer estrategias conjuntas y dar visibilidad a los avances. 

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER AL ESTUDIO COMPLETO

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Metodologías de vanguardia para la cualificación de un sector innovador

Serie Construcción 4.0/ Episodio_2

En línea con nuestro compromiso por hacer de la construcción un sector más innovador y digitalizado, la aplicación de nuevas herramientas tecnológicas en la formación de los futuros profesionales es crucial para ofrecer una oferta formativa acorde a los nuevos tiempos.

Un sector de la construcción en plena transformación digital requiere trabajadores con habilidades y cualidades adaptadas a las nuevas necesidades que demanda el mercado laboral adquiridas a través de metodologías innovadoras que favorezcan la comprensión, generan conocimientos más duraderos, con enseñanzas más personalizadas y en espacios más seguros. Así, encontramos la inteligencia artificial (IA), la realidad virtual (RV) o los simuladores para el manejo de maquinaria o la aplicación de la prevención de riesgos laborales en obra.

Para dar a conocer estos recursos de vanguardia en la formación de los nuevos profesionales del sector, desde la Fundación Laboral de la Construcción hemos iniciado una serie de publicaciones, en nuestras cuentas de Instagram y LinkedIn, cuyo primer vídeo fue lanzado la semana pasada para hacer un balance de las herramientas que presentaremos y analizaremos en los próximos meses, hasta febrero de 2024.

Píldora inicial sobre vanguardia en la formación de profesionales del sector:

Realidad Virtual  

El proyecto ‘VROAD’ del programa Erasmus+, por el cual la FLC acaba de recibir el premio de la Comisión Europea a la Enseñanza Innovadora 2023, permite dar un nuevo enfoque pedagógico en la formación en procedimientos de trabajo en carreteras.

Inteligencia Artificial

La inteligencia artificial es clave en el proceso de transformación y digitalización del sector, empezando por su aplicación a la formación, ya que facilita la adquisición de los conocimientos y capacidades necesarias para trabajar en construcción de una manera mucho más atractiva y adaptada a las necesidades actuales.

Simuladores de maquinaria y PRL

Velar por la seguridad en el trabajo en construcción es uno de los pilares sobre los que erige la FLC, por lo que apostamos por este tipo de herramientas para facilitar el aprendizaje del uso de maquinaria en entornos más seguros.

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