El Diccionario de la Construcción supera el millón de páginas vistas en su cuarto año de vida

El Diccionario de la Construcción cumple cuatro años de vida en plena forma. Solo en 2019, se han registrado un total de 261.246 visitas al portal, lo que supone un incremento del 13,5% respecto a 2018. Además, el número de páginas vistas durante este año también ha crecido un 4,4%, hasta alcanzar las 446.800.

Desde sus inicios, este recurso formativo ha sido visitado por más de 724.000 personas y ha superado el millón de páginas vistas, hasta las 1.392.000. De esta forma, la herramienta, puesta en marcha por la Fundación Laboral de la Construcción en septiembre de 2015, se ha convertido en el portal on line de referencia en la búsqueda de palabras y definiciones para trabajadores y empresas del sector.

Página de inicio del Diccionario de la Construcción.

Página de inicio del Diccionario de la Construcción.

Los términos más buscados por los usuarios del diccionario en 2019 han sido: viga, forjado, zapata, losa y mortero. Completan el ranking de las palabras más buscadas: solera, replanteo, dintel y zuncho. Además de la definición correspondiente, la mayoría de los términos vienen acompañados de elementos multimedia, como imágenes, vídeos o gráficos, que facilitan al usuario la comprensión y asimilación de los conocimientos.

Este glosario de palabras específicas relacionadas con la construcción y la arquitectura acumula más de 2.500 términos en español, inglés, alemán, francés y portugués. El carácter multilingüe de la plataforma facilita también la traducción de los términos a los diferentes idiomas. Asimismo, cada entrada se acompaña de una locución para facilitar la pronunciación de la misma en todos los idiomas de la herramienta.

"Forjado" es uno de los términos más buscados en 2019. La definición incluye su pronuncación y una imagen.

«Forjado» es uno de los términos más buscados en 2019. La definición incluye su pronunciación y una imagen.

Para facilitar la búsqueda de las palabras, el Diccionario de la Construcción cuenta con seis áreas temáticas: “Planificación y dirección de obra”, “Acondicionamiento del terreno y cimentaciones”, “Estructuras”, “Instalaciones, cerramientos y acabados”, “Obra civil”, y “Procesos transversales a la ejecución de la obra”.

Un año más, España vuelve a ser el país desde donde más visitas se realizan al Diccionario, con un total de 64.883 (un 28,32%), seguida de numerosos países de Latinoamérica, como son México, con 30.325 visitas (13,23% del total); Colombia con 21.133 visitas (9,22%); Perú, con 16.236 visitas (7,09%), o Chile, con 12.670 (5,53%).

* Consulta los más de 2.500 términos que forman parte del Diccionario de la Construcción.

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Conoce a Nieves, la nueva «superabuela» que ya forma parte de nuestro Centro de Santiago

Desde el pasado fin de semana, Santiago de Compostela cuenta con una nueva “superheroína” para proteger sus calles. Se llama Nieves, tiene 70 años, y ayuda en la extinción de los incendios que asolan los bosques gallegos. Es la protagonista del último mural que el artista Joseba Muruzábal, más conocido como Yoseba M.P., ha pintado en el Centro de Formación en Materia de Rehabilitación de la Fundación Laboral de la Construcción en la capital gallega.

oseba Muruzábal (o Yoseba MP) durante el pintado del mural en el Centro de Formación de Santiago de Compostela.

Joseba Muruzábal (o Yoseba MP) durante el pintado del mural en el Centro de Formación de Santiago de Compostela.

La obra de arte, que decora una de las casetas del Centro, fue una de las sorpresas de la última edición de la Feira Internacional da Economía e Cultura Rural e Alternativa, FICRURAL 2019, que tuvo lugar la pasada semana en las instalaciones de la entidad paritaria.

Este mural se une así al resto de “superabuelas” que forman parte de la obra “Fenómeno do rural” del artista gallego. Obras que llenan de color localidades como Ordes, Cambre o la propia capital gallega y con las que se busca dar visibilidad a las mujeres que viven y trabajan en el medio rural. Tal y como apunta el autor, en el caso concreto del mural de la Fundación Laboral, el dibujo supone también una crítica a los peligros a los que se enfrenta el medio rural gallego todos los veranos.

Nieves es la mujer que ha inspirado el último mural del artista gallego.

Nieves es la mujer que ha inspirado el último mural del artista gallego.

No pierdas la oportunidad de “conocer” a Nieves, la superabuela que, a partir de ahora, forma parte de la sede de la Fundación Laboral de la Construcción en Galicia.

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El Centro de FP de la Fundación en Zaragoza, seleccionado para el programa de liderazgo de Educaixa

El Centro de FP de la Fundación Laboral de la Construcción de Villanueva de Gállego (Zaragoza) ha sido uno de los 50 centros seleccionados de toda España para participar en el Programa “Liderazgo para el Aprendizaje”, una iniciativa de la Fundación La Caixa que pretende capacitar, prestigiar, fortalecer y transformar el rol de los equipos directivos de los centros educativos, con el objetivo de mejorar los resultados formativos de su alumnado. 

Leonor Villaluenga y Montserrat Carrascón se formarán, gracias a la iniciativa de La Caixa, para mejorar el clima entre alumnos y profesores en el Centro.

Leonor Villaluenga y Montserrat Carrascón se formarán, gracias a la iniciativa de La Caixa, para mejorar el clima entre alumnos y profesores en el Centro.

La directora del centro de Villanueva de Gállego, Leonor Villaluenga, y una de las profesoras, Montserrat Carrascón, recibirán, gracias al programa, diferentes formaciones, con el objetivo de crear buenos equipos de liderazgo, que repercutan en el buen rendimiento académico y mejoren el clima y la convivencia de alumnos y profesores. “Nos va a permitir poner en marcha un programa con el fin de transformar nuestro centro educativo, trabajando por la mejora educativa, y utilizando el liderazgo como herramienta para fomentar el aprendizaje en toda la comunidad, equipo directivo, claustro, alumnos”, explica Leonor.

Alumnos FP Aragon

Los alumnos de FP de Villanueva de Gállego, durante la proyección de un vídeo resumen de su paso por el ciclo, en las instalaciones de la Fundación Laboral.

EduCaixa promueve este programa de la mano de un equipo de expertos y académicos de ámbito estatal y en colaboración con el Institute of Education (IOE) del University College de Londres (UCL), líder y referente mundial de las facultades de Educación.

Además de diferentes formaciones, los líderes docentes seleccionados recibirán acompañamiento por parte de un facilitador del programa durante todo el curso escolar, con el fin de que puedan desarrollar algún proceso de mejora en su centro educativo, aplicando los principios del liderazgo para el aprendizaje. Por otro lado, formarán grupos de aprendizaje con otros centros educativos para poder compartir conocimientos y ofrecerse apoyo mutuo durante el desarrollo de todo el proceso de mejora.

La directora del centro de Villanueva de Gállego, Leonor Villaluenga, y Montserrat Carrascón, en las instalaciones de la entidad paritaria.

La directora del centro de Villanueva de Gállego, Leonor Villaluenga, y Montserrat Carrascón, en las instalaciones de la entidad paritaria.

Esta iniciativa nace de las experiencias internacionales positivas que revelan que las escuelas que cuentan con un liderazgo y administración consciente y competente, logran mejorar el rendimiento académico, el clima y la convivencia del centro. Por ello, EduCaixa emprende por primera vez en España esta metodología que contempla el liderazgo para el aprendizaje como una gestión cuyo impacto se extiende más allá de las direcciones y abarca el equipo docente, el aula y el centro, promoviendo una mejora de calidad de los aprendizajes del alumnado y del conjunto del sistema.

Los alumnos de FP de Villanueva de Gállego, en Aragón, recogen sus diplomas al terminar el curso.

Los alumnos de FP de Villanueva de Gállego, en Aragón, recogen sus diplomas al terminar el curso.

Para la directora del Centro de Zaragoza, es un honor haber sido seleccionados entre los 230 centros presentados: “Nuestra participación viene motivada por el trabajo de mejora continua que llevamos desarrollando desde 2011 como centro de FP”.

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