Las enseñanzas de FP son las que más crecieron en el curso 2019-2020, con un 6 % más de alumnos que el año anterior

El número de alumnos de las enseñanzas de Formación Profesional en España ha crecido un 6 % durante el curso 2019-2020, hasta alcanzar los 887.710. Así lo apuntan los Datos del Avance de las Enseñanzas no universitarias del curso 2019-2020 (alumnado, profesorado, centros y unidades escolares), que publica el Ministerio de Educación y Formación Profesional con las aportaciones de las Comunidades Autónomas. De esta manera, el número de alumnos de FP se ha incrementado en 50.511 respecto al año anterior y son las enseñanzas que más crecen en nuestro país.

Por grados, los mayores incrementos en relación con el año pasado se han dado en los estudios de FP de Grado Superior, con una subida del 6,6 % hasta los 440.387 alumnos, 27.218 más que en el curso anterior. En el caso del Grado Medio, el porcentaje de crecimiento se ha quedado en el 5,9 % hasta los 370.820 alumnos, mientras que en la FP Básica el número de estudiantes matriculados ha aumentado un 3,6 % hasta alcanzar los 76.503 estudiantes.

Como en años anteriores, la mayor parte de los alumnos de Formación Profesional se han decantado por la modalidad presencial, si bien durante el pasado curso destacó el crecimiento en el número de estudiantes que se formaron a distancia. En este sentido, los estudios on line de Grado Superior han visto incrementada su demanda un 12,6 % hasta los 67.489 alumnos, mientras que, en el caso de los ciclos de Grado Medio, este crecimiento ha sido del 7,1 % hasta los 29.426 alumnos.

Las mujeres siguen siendo minoritarias en los estudios de FP presencial, siendo el 45,4 % del alumnado en Grado Superior; el 42,3 % en Grado Medio, y el 29,8 % en FP Básica. A pesar de estas cifras, en las modalidades a distancia las mujeres son mayoritarias, tanto en Grado Medio (60,3 %) como en Grado Superior (60,8 %).

Alumnos y personal docente del Centro de FP de la Fundación Laboral en Aragón, durante la inauguración del pasado curso.

Alumnos y personal docente del Centro de FP de la Fundación Laboral en Aragón, durante la inauguración del pasado curso.

Crece el número de estudiantes en enseñanzas no universitarias

A nivel general, en el conjunto de las enseñanzas de régimen general no universitarias se matricularon durante el pasado curso 8.276.528 alumnos, de los cuales 4.273.011 eran hombres y 4.003.517 mujeres. Estas cifras suponen un incremento de 58.866 estudiantes respecto al curso anterior, un 0,7 % más.

Aparte de los estudios de FP, también han visto incrementada su demanda las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, con 36.086 alumnos más (1,8 %), hasta los 2.011.489, y el Bachillerato, que tras tres cursos de retrocesos, ha vuelto a crecer con 5.884 alumnos más, hasta los 673.171. En cambio, retroceden tanto la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil, con 3.727 alumnos menos (-0,8 %) y las matrículas en Educación Primaria, con 31.697 alumnos menos (-1,1 %).

Por su parte, el alumnado extranjero asciende a 863.952 alumnos, la cifra más alta en la serie histórica, con 68.427 alumnos más que el curso pasado, lo que supone un incremento del 8,6 %. y supone el 9,9 % del total del alumnado. Destaca el crecimiento en el número de alumnos de otros países en los estudios de FP de Grado Superior, con 4.384 alumnos más que el año anterior, un incremento del 17,5 %.

Alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación de Cantabria durante una de las visitas realizadas este curso.

Alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación de Cantabria durante una de las visitas realizadas este curso.

El número medio de alumnos por unidad en los ciclos de FP se sitúa en los 20,2 en los de Grado Medio y en 21,2 estudiantes en los de Grado Superior. Por su parte, en ciclos de FP Básica encontramos 12,5 alumnos por unidad, mientras que estos niveles alcanzan sus cuotas máximas en los estudios de Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato, con ratios de 25,3 y 26,1, respectivamente.

Por último, el número de profesores ha aumentado durante el último curso en 7.712 docentes a nivel general (un 1,1 % más que hace un año), hasta alcanzar los 724.803, de los cuales 517.437 imparten enseñanza en centros públicos y 207.366 en privados.

* Echa un vistazo al informe “Datos Avance de las Enseñanzas no universitarias del curso 2019-2020 (alumnado, profesorado, centros y unidades escolares)” del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

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¿Por qué escoger la FP en construcción? Todas las respuestas, en la I Jornada de Puertas Abiertas on line del Centro de FP de la Fundación en Aragón

El sector de la construcción se presenta hoy, según los expertos, como uno de los sectores clave en la recuperación económica tras la crisis provocada por el Covid-19. La idea de la construcción como impulsora de la economía, unida a la necesidad de mano de obra cualificada y a la falta de relevo generacional, brinda a los jóvenes una oportunidad irrechazable para avanzar en su futuro profesional.

Bajo este objetivo, descubrir todas las salidas profesionales que ofrece la FP en Construcción para los jóvenes, la Fundación Laboral de la Construcción de Aragón organiza el próximo martes, 16 de junio (de 13:00 a 14:10) la I Jornada de Puertas Abiertas on line del Centro de FP de Villanueva de Gállego (Zaragoza).

Ciclos de FP ofertados por la Fundación Laboral en Aragón.

Ciclos de FP ofertados por la Fundación Laboral en Aragón.

Durante el encuentro se darán a conocer los diferentes grados formativos en construcción que ofrece la Fundación Laboral de Aragón para el curso 2020-2021 y cuya solicitud de matrícula está establecida por el Gobierno regional, del 19 al 25 de junio. Los ciclos, totalmente gratuitos, son los siguientes: el Grado Superior en “Prevención de riesgos profesionales”, los Grados Medios de “Técnico en construcción” y de “Técnico de excavaciones y sondeos”, y el curso de FP Básica de “Reforma y Mantenimiento de edificios”.

En el encuentro virtual participarán Vicente Lafuente, gerente de la Fundación Laboral de la Construcción de Aragón, Leonor Villaluenga, directora de FP del Centro de la Fundación Laboral de la Construcción de Aragón, así como los profesores del Centro, José Joaquín Escriche, Lourdes Carreras, Óscar Llorente y Xosé Manuel López. Para conocer de primera mano lo que supone cursar uno de estos ciclos especializados en el sector se contará con la intervención de Pablo Palacín, alumno del ciclo de Grado Medio en “Técnico en Construcción”, y Antonio Solana, exalumno del mismo ciclo, quien reconoce que “el Centro de la Fundación en Aragón cuenta con un profesorado con mucha experiencia y que le han abierto muchas puertas tanto a nivel laboral como a nivel personal, enseñándome muchos valores como el trabajo en equipo o la toma de decisiones”.

Esta jornada virtual se presenta como una gran oportunidad para estar al día de una formación reglada con un porcentaje de empleabilidad superior al 80 %, que utiliza metodologías colaborativas basadas en proyectos, que incluye prácticas en empresas y que cuenta con profesores que son profesionales en activo con amplia experiencia.

* Más información sobre los ciclos de FP de la Fundación Laboral de Aragón.

* Inscríbete en la I Jornada de Puertas Abiertas on line del Centro de FP de la Fundación en Aragón.

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¿Cómo cambiará el Covid-19 la arquitectura del futuro?

La crisis sanitaria originada a raíz del Covid-19 se está dejando ver en los diferentes sectores de la economía, entre ellos, la arquitectura. El periodo de confinamiento y las diferentes medidas de desescalada están poniendo de manifiesto deficiencias y necesidades de nuestras viviendas, edificios y ciudades, que tendrán que ser revisadas por los estudios de arquitectura.

A través de una serie de entrevistas realizadas por el diario ABC, once arquitectos españoles analizan la situación que está viviendo el sector de la arquitectura y estudian de qué manera el paso de esta pandemia cambiará las viviendas, edificios y ciudades del futuro.

Emilio Tuñón, del estudio Tuñón Arquitectos, considera que aunque la construcción ha parado solo unos días, durante la pandemia se han ralentizado los procesos constructivos, lo que ha supuesto grandes pérdidas. En cuanto al futuro de la arquitectura, Tuñón considera que la mayoría de las ciudades y arquitecturas serán “insensibles” al paso del coronavirus, ya que los cambios en la arquitectura son lentos. Augura que, debido al teletrabajo, se destinará una menor superficie a oficinas, en beneficio de las viviendas de lujo. A nivel general, Tuñón considera que la brecha de clases será mayor y más agresiva.

 

Juan Pablo Rodríguez Frade, del Estudio de Arquitectura Frade Arquitectos, S.L., lamenta el bloqueo sufrido debido a la paralización temporal de las obras. En lo que se refiere al futuro de la arquitectura, Rodríguez Frade prevé que, además de las medidas de seguridad de acceso a los edificios, se llevarán a cabo acciones de adecuación en los espacios de uso público: colegios, espacios deportivos o de ocio. En cuanto a los exteriores, el arquitecto apuesta por redimensionar aceras, parques y prevé un desarrollo de ciudades “más amables”, con espacios públicos más anchos y espaciosos, y viviendas con más terrazas.

Más zonas verdes y espacios públicos más anchos, entre las propuestas más señaladas por los arquitectos. Fuente: Nerea Martí. Unsplash.

Más zonas verdes y espacios públicos más anchos, entre las propuestas más señaladas por los arquitectos. Fuente: Nerea Martí. Unsplash.

Por su parte, Carlos Rubio Carvajal, de la firma Rubio Arquitectura, asegura que sí habrá una “sociedad poscoronavirus” y, por tanto, una “arquitectura poscoronavirus”, en la que se replantearán diseños e introducirán espacios para nuevas funciones. Asimismo, considera que las certificaciones existentes o el Código Técnico de la Edificación (CTE) se tendrán que adaptar a nuevas exigencias en materia sanitaria. Asimismo, prevé cambios en las viviendas, con la aparición de nuevos espacios o donde se dará una mayor importancia a las terrazas; en los edificios públicos, donde se reforzarán las medidas higiénicas y que eviten el contacto físico, y en las ciudades, que contarán con más espacio público y menos vehículos particulares estacionados, dedicándose las calles a la circulación.

“La calidad del espacio urbano contribuirá a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos”

Fuensanta Nieto y Enrique Sobejano, del estudio Nieto Sobejano Arquitectos, coinciden con el sentir general de que la pandemia y el confinamiento conllevarán cambios. En su opinión, se han puesto de manifiesto problemas arquitectónicos sobre los límites entre el espacio privado y el público. En el ámbito de la vivienda, destacan que el confinamiento ha hecho que la gente sea consciente de la importancia de la calidad del espacio que habitamos, y consideran que se prestará una mayor atención a nuevos aspectos como la luz y la ventilación natural o la flexibilidad del espacio. En la ciudad, los arquitectos creen que se ampliarán los espacios de uso público, se limitará la circulación de vehículos a motor o se aumentarán las áreas verdes. En su opinión, la calidad del espacio urbano contribuirá a limitar futuras crisis sanitarias y a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.

Para Luis Vidal (Luis Vidal + Arquitectos), la clave para afrontar esta situación será la flexibilidad de los diseños para equilibrar la libertad y la seguridad de las personas. En este sentido, Vidal apuesta por la inteligencia artificial o el uso de materiales donde los virus no resistan. Asimismo, considera que para evitar grandes afluencias, se llevarán a cabo reducciones de aforos y controles de accesos. En materia de vivienda, Vidal cree que se primarán la luz natural, la ventilación natural cruzada, y los espacios más flexibles, adaptados a las necesidades de cada momento.

Varios arquitectos coinciden en destacar la importancia que tendrán las terrazas en las viviendas tras el paso del coronavirus.

Varios arquitectos coinciden en destacar la importancia que tendrán las terrazas en las viviendas tras el paso del coronavirus. Fuente. Alek Aleksanian. Unsplash.

Juan Herreros (estudioHerreros) apuesta por la colaboración entre los más veteranos y los jóvenes en el mundo de la arquitectura. Herreros considera que las ciudades del futuro contarán con más naturaleza, se dará más importancia al plano del suelo y se buscará reducir la contaminación. Asimismo, considera que los edificios deberán ofrecer una flexibilidad que les permita cambiar de uso y contar con espacios de uso colectivo. En la vivienda, Herreros cree que se valorará contar con una terraza abierta, así como espacios de trabajo y de intimidad.

Por su parte, Antonio Ortiz (Cruz y Ortiz Arquitectos) cree que las oficinas dejarán de ser espacios muy unitarios y flexibles. También considera que cambiarán ciertos aspectos del diseño de hospitales. Sin embargo, no cree que haya que esperar un cambio radical del paradigma, ya que cree que la tendencia a la concentración de la población en las ciudades no va a cambiar.

Por último, para Ramon Vilalta, Carme Pigem y Rafael Aranda (RCR Arquitectes), el paso de la pandemia servirá para que la arquitectura busque equilibrar la balanza entre los espacios públicos y privados. Además, consideran que el confinamiento ha posicionado a la arquitectura del hogar como servicio esencial, ya que ha puesto de manifiesto cómo “los espacios en los que vivimos nos afectan en todos los sentidos”. Sin embargo consideran que, debido a los tiempos que maneja la arquitectura, la crisis afectará más al sector dentro de un año que hoy, por lo que habrá que prepararse y prever.

Fuente: Diario ABC.

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