En tan sólo tres meses, más de 5.600 alumnos ya han realizado alguno de los nuevos cursos on line gratuitos para titulares de la TPC

En octubre de 2016, la Fundación comenzó a ofrecer un nuevo servicio de formación de cursos 100% gratuitos y on line, sobre diferentes temáticas de actualidad, dirigido a los titulares de la Tarjeta Profesional de la Construcción (TPC). A día de hoy, ya hay más de 5.600 profesionales que han realizado alguno de estos cursos.

Cada mes la Fundación Laboral lanza un nuevo curso de este tipo. Se trata cursos de corta formación, a los que se puede acceder en cualquier momento y desde cualquier lugar, que abordan diversas materias del sector: BIM, accesibilidad, eficiencia energética y energías renovables, entre otras temáticas.

El lanzamiento de estos cursos gratuitos comenzó con el curso ‘Eficiencia Energética de Edificios’, de ocho horas de duración, al que se han inscrito en total 2.390 usuarios hasta el momento. A continuación, el de noviembre, trató sobre los “Fundamentos básicos del BIM (Building Information Modeling)”, tiene seis horas de duración y hasta el momento lo han realizado 1.063 alumnos.

Para finalizar 2016, en diciembre se puso a disposición de los más de 700.000 titulares de la TPC un nuevo curso, esta vez sobre “Instalaciones térmicas y fotovoltaicas”, de seis horas, y que ya ha conseguido 842 inscritos.

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Comenzamos 2017 con un nuevo curso gratuito on line, sobre “Accesilidad en la edificación”, de una duración de cuatro horas. Actualmente, 773 personas están realizando este último curso on line.

Por último, estrenamos este mes de febrero el curso “Protección frente a la humedad en las cubiertas”, de cuatro horas de duración, cuyo objetivo es dar a conocer las prestaciones que deben ofrecer las cubiertas y cuáles son las actuaciones clave para proteger al edificio frente a la humedad, en función de la legislación vigente y las buenas prácticas de construcción. ¡Y ya se han inscrito 582 personas!

El proceso de inscripción a esta formación es muy sencillo: sólo es necesario acceder al apartado de los cursos on line del portal de la TPC, y cada usuario debe identificarse con su número de la TPC y facilitar un correo electrónico. Cualquier titular de la TPC podrá realizar cuantos cursos desee, todos ellos gratuitos, y obtener sus correspondientes diplomas de aptitud, si supera las pruebas de evaluación.

* Accede a los cursos on line gratuitos para los titulares de la TPC.

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¿Por qué el 90% de los alumnos que empieza un MOOC lo abandonan antes de que finalice?

Leía este lunes en El País, que el 35% de los alumnos de un máster o posgrado on line abandonan su curso antes de su finalización, un porcentaje que se sitúa en el 90% cuando se opta a un MOOC (Massive Opening on line Course). Estos cursos masivos on line abiertos, que normalmente son impartidos por universidades de prestigio a través de la Red y cuyo el registro es, en muchos casos, gratuito, se han desarrollado a gran velocidad en los últimos tiempos.

El elevado índice de abandono de esta formación viene motivado, según los expertos, por el idioma, la tecnología necesaria para acceder a ellos y el conocimiento de las herramientas para realizarlo. En cuanto al idioma, en la mayoría de los casos, los cursos se apoyan en vídeos en inglés, por lo que los alumnos requieren un dominio importante de la lengua.

A esto hay que añadir el problema de todo curso abierto y gratuito destinado a alumnos de 18 a 90 años. Es imposible generalizar el conocimiento y la forma de enseñarlo, hasta el punto de englobar a alumnos tan dispares, menos aún, si se carece de la figura del profesor que motive al alumnado.

Obstáculos aparte, tanto los MOOC como cualquier curso on line que se precie requieren de un esfuerzo extra por parte del alumno, un compromiso fiel y el dominio de las tecnologías aplicadas a la formación.

Me viene a la mente un titular de hace unos días que rezaba “60.000 personas se inscriben en un curso on line gratuito del IE Business School”. Me quedaré con la duda de saber cuántos de los 60.000 finalizan este curso de Critical Perspectives on Management.

 

 

 

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