¿Qué habilidades debería tener un jefe de obra y encargado del sector de la construcción?

La Fundación Laboral de la Construcción de Navarra y de Cantabria presentaron este lunes 18 de diciembre el Estudio de las soft skills necesarias del jefe de obra y del encargado del sector de la construcción, en el marco de una jornada técnica del Organismo Paritario para la Prevención en Construccíón (OPPC) titulada “¿Pueden las soft skills del encargado y del jefe de obra cambiar la cultura preventiva en las empresas de la construcción?”.

El estudio ha sido presentado esta semana por sus propios autores, Marta Silvero, responsable de Formación de la FLC de Navarra, y Luis Salgado, responsable de Seguridad y Salud de la FLC de Cantabria, y por los directores del mismo, Emilio Lezana y José Antonio Valcárcel, gerentes de FLC Navarra y Cantabria, respectivamente.  

El objetivo principal de esta investigación es confeccionar el perfil de soft skills “ideal” de las figuras de encargado y jefe de obra para el desempeño eficaz de sus funciones en el ámbito del sector de construcción. Tal y como indican los autores del estudio, “la evolución en la cultura preventiva tiene que pasar por gestionar la prevención gestionando a las personas. Se trata de poner el foco en la persona”.  En este caso, se eligió la figura del jefe de obra y del encargado por ser ejes vertebradores de la cultura preventiva en las organizaciones. 

Un momento durante la presentación del estudio. De izquierda a derecha: Luis Salgado, Marta Silvero, Emilio Lezana, y José Antonio Valcárcel. 

Para la realización de este estudio se ha contado con la colaboración interterritorial de los Consejos de la Fundación Laboral de la Construcción de Cantabria y de Navarra, “con un contexto económico y empresarial muy parecido, y cada uno aportando su experiencia y saber hacer a través de las personas que desempeñan su labor en los mismos”, explica Emilio Lezana. En palabras de José Antonio Valcárcel, la importancia de “esta colaboración y la participación de un amplio elenco de técnicos y de empresas de ambos territorios, supone un primer paso de un proyecto de mayor envergadura que puede proyectarse a nivel nacional”

Para la elaboración de este informe ha sido clave la participación de empresas de la construcción de ambas comunidades autónomas. “Hay que poner en valor la colaboración de las empresas del sector a través de los responsables de Seguridad y Salud y/o Recursos Humanos para trasladar la realidad de las obras a los distintos informes y encuestas, sin cuya implicación este trabajo no hubiera sido posible”, indica Lezana.  

Intervención de Luis Salgado, responsable de Seguridad y Salud de FLC Cantabria.

Habilidades laborales y personales 

Las soft skills son un conjunto de habilidades ligadas a conductas y actitudes “que nos permiten implementar los conocimientos adquiridos y que nos sirven para interrelacionarnos con otras personas y afrontar las diferentes situaciones desde una capacidad de gestión adecuada. Algunos de los ejemplos más claros de este tipo de habilidades blandas son la empatía, la comunicación, la capacidad de resolver problemas, la motivación”, indican los autores en el estudio. Al tratarse de habilidades, implican capacidad de desarrollo, es decir, “se pueden potenciar y mejorar, proporcionando así herramientas que optimizan la actividad laboral y el desarrollo personal de las personas trabajadoras”.  

Las 5 soft skills más valoradas del encargado y del jefe de obra 

Según los resultados de las encuestas, las 5 soft skills con mayor media en la figura del encargado son: comunicación, trabajo en equipo, resolución de problemas, iniciativa y organización y planificación.

Pirámide de clasificación soft skills del Jefe de Obra. Resultado final. 

En cuanto al jefe de obra, las más destacadas son: gestión del tiempo, toma de decisiones, liderazgo, organización y planificación y trabajo en equipo.  Por contra, en ambos perfiles llama la atención cómo habilidades tan importantes en las relaciones entre personas, como empatía y asertividad, son las que tienen valores más bajos. 

Pirámide de clasificación soft skills del Encargado. Resultado final. 

El resultado final del estudio ha sido la obtención de los perfiles del encargado y del jefe de obra, en formato de pirámide jerárquica, utilizando la clasificación creada por Salgado y Silvero en un estudio anterior de 2022, en el que analizaron las soft skills de los técnicos de prevención. 

Encuestas de valoración y no de autoevaluación 

Para la realización del estudio se ha tomado como muestra el personal en activo con el puesto de encargado y jefe de obra de las comunidades autónomas de Cantabria y Navarra. En total se han realizado un total de 147 encuestas, 61 en Cantabria y 86 en Navarra, entre ambos perfiles profesionales, datos significativos estadísticamente (95% de confianza). Cabe destacar que la encuestas no eran una autoevaluación, sino que los jefes de obra y encargados debían valorar la importancia (del 1 al 10, según su criterio) de las habilidades (previamente definidas) para el desempeño de su puesto de trabajo. 

Grupo de Trabajo de Expertos en Prevención 

La idea para la realización de este estudio nació de las reflexiones del Grupo de Trabajo de Expertos en Prevención, formado en abril de 2023 a iniciativa de la FLC Navarra y del que forman parte la mayoría de las principales empresas de construcción de Navarra: Garbayo y Chivite, Obras Especiales, Osés, Ecay, ACR y Mariezcurrena.  Su objetivo general es impulsar un cambio cultural en el personal de las obras en todo aquello relacionado con la prevención de riesgos laborales, con el fin de reducir la siniestralidad. Por otro lado, sus objetivos específicos son plantear y analizar problemas/oportunidades relacionadas con la PRL, proponer estrategias conjuntas y dar visibilidad a los avances. 

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Metodologías de vanguardia para la cualificación de un sector innovador

Serie Construcción 4.0/ Episodio_2

En línea con nuestro compromiso por hacer de la construcción un sector más innovador y digitalizado, la aplicación de nuevas herramientas tecnológicas en la formación de los futuros profesionales es crucial para ofrecer una oferta formativa acorde a los nuevos tiempos.

Un sector de la construcción en plena transformación digital requiere trabajadores con habilidades y cualidades adaptadas a las nuevas necesidades que demanda el mercado laboral adquiridas a través de metodologías innovadoras que favorezcan la comprensión, generan conocimientos más duraderos, con enseñanzas más personalizadas y en espacios más seguros. Así, encontramos la inteligencia artificial (IA), la realidad virtual (RV) o los simuladores para el manejo de maquinaria o la aplicación de la prevención de riesgos laborales en obra.

Para dar a conocer estos recursos de vanguardia en la formación de los nuevos profesionales del sector, desde la Fundación Laboral de la Construcción hemos iniciado una serie de publicaciones, en nuestras cuentas de Instagram y LinkedIn, cuyo primer vídeo fue lanzado la semana pasada para hacer un balance de las herramientas que presentaremos y analizaremos en los próximos meses, hasta febrero de 2024.

Píldora inicial sobre vanguardia en la formación de profesionales del sector:

Realidad Virtual  

El proyecto ‘VROAD’ del programa Erasmus+, por el cual la FLC acaba de recibir el premio de la Comisión Europea a la Enseñanza Innovadora 2023, permite dar un nuevo enfoque pedagógico en la formación en procedimientos de trabajo en carreteras.

Inteligencia Artificial

La inteligencia artificial es clave en el proceso de transformación y digitalización del sector, empezando por su aplicación a la formación, ya que facilita la adquisición de los conocimientos y capacidades necesarias para trabajar en construcción de una manera mucho más atractiva y adaptada a las necesidades actuales.

Simuladores de maquinaria y PRL

Velar por la seguridad en el trabajo en construcción es uno de los pilares sobre los que erige la FLC, por lo que apostamos por este tipo de herramientas para facilitar el aprendizaje del uso de maquinaria en entornos más seguros.

Síguenos en Instagram y LinkedIn y no te pierdas los próximos contenidos.

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Javier González López: “Las empresas que no formen a sus trabajadores en TIC, corren el riesgo de dejar de formar parte del sector”

En línea con nuestro compromiso de ser impulsores de la transformación y digitalización del sector de la construcción, nuestros compañeros Javier González López y David Rodríguez Ruiz, director de Formación y Empleo y responsable de Entorno BIM en la FLC, respectivamente, participaron recientemente en el programa BIM podcast, en el que debatieron a cerca de los cambios que el uso de esta metodología está propiciando en los ámbitos de la formación y el empleo en el sector.

Durante cerca de dos horas, Javier Sánchez-Matamoros, Marco A. Pizarro y José Ángel Cánovas, expertos en metodología BIM, guiaron este coloquio a través de una serie de preguntas orientadas a analizar la situación de la formación y el empleo en el sector de la construcción y la irrupción en el mismo de herramientas y metodologías que favorecen su digitalización, poniendo especial foco en BIM.

Pregunta.- Si hablamos de entorno BIM, ¿cuál es la situación de España con respecto a otros países?

Respuesta.- Por el interés que ha suscitado esta metodología, hemos colaborado con muchos países a través de proyectos europeos y, al menos en lo que a formación se refiere, nos hemos dado cuenta de que tenemos mucho trabajo por delante. Casi todo lo que se ha hecho en formación y difusión BIM está destinado a perfiles con una alta cualificación técnica, lo cual es un problema, ya que en este sector existen otro tipo de perfiles que también van a tener que utilizar esta metodología.

Frente a esto, nosotros consideramos que la solución pasa por la segmentación de los diferentes perfiles involucrados en el uso de BIM, algo que parece muy obvio, pero que a día de hoy no se está haciendo. De esta manera, al tener identificado cada perfil, con sus funciones y responsabilidades, sabríamos exactamente qué tenemos que ofrecerle sobre formación en BIM.

 P.- Desde FLC, ¿trabajáis en alguna línea enfocada en la industrialización?

R.- La industrialización ha sido un tema que hemos abordado recurrentemente. Entre otros proyectos en los que estamos colaborando, destacamos uno con el Instituto Eduardo Torroja cuyo objetivo es analizar la diferencia de costes entre construir de forma industrializada, en comparación con la construcción tradicional. Por otra parte, con respecto a la formación en la FLC, en breve daremos inicio a un itinerario basado en la construcción industrializada.

Sabemos que se trata de un proceso complicado porque abarca diferentes fases que debemos analizar, pero tenemos claro que es el futuro. También sabemos que tendremos que preparar a las personas trabajadoras para que se adapten lo mejor posible. En este sentido BIM va a jugar un papel crucial.

P.- ¿La industrialización atentará contra el empleo existente?

R.- En absoluto. De hecho, se trata más bien de una oportunidad, ya que la intervención humana tendrá que estar incluso más presente. Si tenemos una visión histórica de los procesos de tecnificación, siempre han supuesto una mejora tanto en los resultados, como en las condiciones laborales, pero todo requiere su tiempo.

Con respecto a BIM, como cualquier otra metodología, ésta pone el foco en las personas y en las ventajas y beneficios que pueden experimentar en su trabajo, no en las herramientas que se utilizan. La utilización de éstas es una ayuda, pero nunca un fin en sí mismo.

P.- ¿Qué puede hacer la FLC para introducir estas tecnologías?

R.- Es complicado introducir estas nuevas tecnologías en los programas de formación. La labor de la FLC, es intentar que estas tecnologías lleguen a las actuales y futuras personas trabajadoras, así como a las empresas.

Es importante destacar que, cuando hablamos de digitalización, parece que desde el inicio el proceso requiera un gran despliegue en cuanto a soportes tecnológicos. En cambio, con el uso de un móvil o una tablet, es posible consultar toda la información contenida en un modelo BIM, tanto gráfica como de datos, y comunicar a los diferentes agentes involucrados cuestiones relativas al seguimiento o incidencias de las obras vinculadas con los propios elementos del modelo.

Tenemos que ser menos pesimistas respecto a las competencias digitales del personal laboral del sector, pues el mínimo nivel de digitalización ya existe: prácticamente todo el mundo cuenta con un móvil o una tablet y acceso a internet.

P.- ¿Cuáles son los retos reales de la transformación digital y como los afronta la FLC?

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R.- Que sean conscientes de que el futuro de la construcción pasa por la transformación digital, no solo BIM, que es una palanca para la transformación digital del sector, por ser específica del mismo; si no también en realidad aumentada, realidad virtual, IoT, domótica, Big Data, Impresión 3D, etc. Lo que está claro es que las que no formen a su plantilla en este ámbito, corren el riesgo de dejar de ser empresas de construcción, ya que tendrán una capacidad muy limitada de competir y/o colaborar con otras empresas de su tamaño. Además, si hay un sector que se caracteriza por la colaboración entre empresas es este, y la que no esté digitalizada se va a quedar atrás.

P.- En la FLC, ¿qué facilidades ofrecéis a las empresas para formarse en esta materia?

R.- Contamos con una oferta formativa en BIM muy consolidada, que vamos mejorando constantemente. Entre otros, ofrecemos varios cursos gratuitos sobre iniciación en BIM (MOOC), formaciones 100% subvencionadas para personas trabajadoras o futuras trabajadoras del sector, a través de planes estatales y autonómicos, así como cursos a demanda de las empresas. Además, colaboramos en iniciativas formativas con otras entidades, como pueden ser el Nanogrado Construcción 4.0, en colaboración con Fundación Telefónica y CEOE.

P.- El Gobierno la lanzado un Plan BIM, cuya implantación está prevista para el período 2024-2030. ¿Qué papel desea jugar la FLC en esta revolución ligada al plan BIM?

R.- Colaborar en todas aquellas iniciativas necesarias para comunicar lo que va a requerir este plan y explicar los beneficios que obtendrían las empresas implantando esta metodología. Como Fundación debemos transmitir a las organizaciones la importancia de adentrarse en los procesos de transformación digital.

Accede y escucha el podcast completo, aquí: Entorno BIM

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