El proyecto H&S Games toma forma

Como ya habíamos contado con anterioridad en nuestro blog, la Fundación está coordinando, desde el pasado mes de  octubre, un proyecto europeo que pretende facilitar la adquisición de competencias básicas en materia de Seguridad y Salud a través de juegos educativos.

El proyecto “Juegos Serios sobre seguridad y salud para el aprendizaje móvil” (H&S Games) es una iniciativa innovadora que va a desarrollar un conjunto de mini juegos embebidos en una App, a través de los cuales los jugadores deben demostrar sus habilidades preventivas para superar diferentes fases, ambientadas en obras de construcción.

Durante los días 28 y 29 del pasado mes de abril, los socios del proyecto se reunieron en la Open Universiteit Nederland (Universidad Abierta de Holanda), donde se presentaron las respuestas a un cuestionario realizado a trabajadores de la construcción, y las conclusiones de los grupos de expertos. Todo ello, con el objetivo de obtener información sobre el potencial pedagógico del aprendizaje a través de los juegos.

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Respecto al cuestionario, se obtuvieron más de 350 respuestas y, aunque aún sigue abierto, ya se han extraído estos primeros resultados:

  • Los simuladores son los juegos más aceptados.
  • Más del 60% de los trabajadores que contestaron estaría dispuesto a descargarse un juego serio.
  • Las situaciones reales son las mejores en un entorno de aprendizaje.
  • Aprender a través del juego resulta más atractivo que la formación teórica en aula.

Además, cada socio expuso las conclusiones de su grupo nacional de expertos, formado por profesionales procedentes de diferentes ámbitos, que colaboran de forma voluntaria, a modo de evaluación externa.

Se encontraron opiniones comunes a todos como, por ejemplo, la mayor posibilidad de éxito de los juegos entre los trabajadores jóvenes, ya que son los más propensos a jugar a través de sus smartphones; o que, a pesar de que los mini-juegos son un gran complemento a la formación, no pueden pretender sustituir a las clases teóricas y prácticas que están normalizadas.

También se presentaron algunas propuestas de mini-juegos cuyas temáticas fueron elegidas por los socios en la reunión celebrada en Vicenza, el pasado mes de febrero. Éstas son: trabajos en altura, equipo de protección Individual, maquinaria, riesgo eléctrico, cómo actuar en situaciones de emergencia, medidas de protección colectiva, riesgos higiénicos, manejo de cargas, orden y limpieza en la obra, herramientas manuales y portátiles, caída de objetos y señales de seguridad.

Las organizaciones que trabajan en este proyecto son siete: Fundación Laboral de la Construcción (España, Coordinador), Satakunnan Koulutuskuntayhtymä (Finlandia), Open Universiteit Nederland, (Países Bajos), Westdeutscher handwerkskammertag (Alemania), Fundatia romano-germana Timisoara (Rumanía), Warrington Collegiate (Reino Unido) y Centro Edile A.Palladio (Italia).

Continuaremos informando del desarrollo del proyecto así como de la fecha de lanzamiento de esta innovadora App educativa sobre seguridad y salud laboral.

 

 

El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

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Infografía Seguridad Vial Fundación Laboral Construcción

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