Una App de realidad aumentada para practicar trabajos de montaje de andamios y encofrados

Ya puedes utilizar la aplicación móvil desarrollada en el proyecto Arfat, disponible para Android en Google Play Store.

Si eres docente y quieres probar con tus alumnos la App Arfat, o eres estudiante y quieres aprender y practicar directamente, con realidad aumentada, procedimientos fundamentales para el desempeño profesional en el montaje de andamios y encofrados, ya te puedes descargar la aplicación móvil, a través de Google Play Store.

Con esta App, desarrollada en el proyecto europeo Arfat que acaba de finalizar, en el que la Fundación Laboral de la Construcción ha participado como entidad socia, se pueden practicar de forma entretenida y sencilla, 12 procedimientos de trabajo seguros, mediante realidad aumentada:

  • Transporte del andamio – Elevación.
  • Montaje del andamio – Estabilización.
  • Montaje del andamio – Protección anticaídas.
  • Uso del andamio – Acceso.
  • Uso del andamio – Integridad estructural.
  • Desmontaje del andamio – Protección de la zona de trabajo.
  • Transporte del encofrado – Apilamiento y levantamiento.
  • Transporte del encofrado – Guía de carga suspendida.
  • Montaje del encofrado – Montaje.
  • Uso del encofrado – Hormigonado.
  • Uso del encofrado – Mantenimiento.
  • Desmontaje del encofrado – Desmantelamiento.

app

Para poder utilizar la App en su totalidad, se facilita un marcador –o imagen ancla en papel- que hace de base para que la imagen entre a funcionar en tres dimensiones y el usuario pueda realizar las distintas fases de los trabajos seguros. Arrastrando cada elemento a su sitio, se pueden ir montando los andamios y encofrados que se necesiten en la simulación.

Además, se facilita una guía breve sobre la formación que se puede aplicar con esta aplicación y el funcionamiento de la App, así como un manual desarrollado y detallado para formadores.

Desde diciembre de 2016 hasta este mes de noviembre, la Fundación Laboral de la Construcción ha participado como entidad socia en este proyecto europeo del programa Erasmus+, junto con el líder polaco Politechnika Warszawska y los otros miembros del partenariado: Polskie Stowarzyszenie Menederów Budownictwa y Peri, también de Polonia; Technische Universität Darmstadt (TUD), de Alemania); y Universitat de València (UV), de España.

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¿Cuáles fueron las acciones formativas más demandadas por los trabajadores de la construcción que se formaron en la Fundación Laboral en 2017?

La Memoria 2017 de la Fundación Laboral de la Construcción recoge los datos más destacados de la labor realizada por la entidad paritaria a lo largo del pasado año. Así, en lo que se refiere a la actividad formativa, podemos conocer los cursos que más demandados o que más éxito tuvieron entre los trabajadores que se formaron con nuestra entidad.

Este ranking sitúa un año más al área de Seguridad y Salud laboral como la más popular entre el alumnado de la entidad paritaria. Así, de los más de 75.000 alumnos formados en 2017, más de un 75% lo hizo en prevención de riesgos laborales, con más de 57.000 trabajadores. En particular, el curso de PRL para Trabajos de Albañilería registró el 28% de toda la formación impartida, con cerca de 20.800 alumnos en sus clases.

Por su parte, las materias relacionadas con Oficios y profesiones se quedaron con un 22,4% del alumnado, con más de 16.800 alumnos. Por último, casi 1.500 trabajadores (un 2% del total) se decantaron por materias transversales de Gestión.

En cuanto a la modalidad elegida por los alumnos para formarse, algo más de 67.000 alumnos eligieron la modalidad presencial en alguno de los 46 Centros de Formación con los que la Fundación Laboral cuenta en todo el país, representando el 89% del total. En segundo lugar quedó la modalidad mixta, que combina formación presencial y on line, mientras que la estrictamente en línea fue elegida por 6.125 alumnos, el 8% del total.

Ranking de las 10 acciones formativas con más alumnos en 2017:

  1. PRL para Trabajos de Albañilería: 20.792 alumnos.
  2. Nivel Básico de Prevención en Construcción: 6.628 alumnos.
  3. PRL para Operadores de Aparatos Elevadores. Parte específica: 2.466 alumnos.
  4. Procedimientos y Técnicas de Trabajos en Altura: 2.137 alumnos.
  5. PRL para Trabajos de Albañilería. Parte específica: 1.821 alumnos.
  6. PRL para Operadores de Vehículos y Maquinaria de Movimiento de Tierras. Parte específica: 1.427 alumnos.
  7. PRL para Directivos de Empresas de Construcción: 1.166 alumnos.
  8. PRL para Trabajos de Pintura. Parte específica: 1.114 alumnos.
  9. PRL para Instalaciones, Preparaciones, Montajes, Estructuras Metálicas, Cerrajería y Carpintería metálica: 957 alumnos.
  10. PRL para Trabajos de Encofrado. Parte específica: 906 alumnos.

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Concienciar en materia de prevención desde las escuelas

Los niños tienen el poder del mañana. Son ellos los que en un futuro no muy lejano trabajarán como coordinadores de seguridad en una obra o se subirán a un andamio para rehabilitar la fachada de un edificio. Su concienciación sobre la importancia de la prevención de riesgos laborales es primordial para ayudar a mitigar las cifras de siniestralidad del sector.

Con el objetivo de sensibilizar sobre la importancia de la seguridad y salud laboral, la Fundación Laboral de la Construcción visitó el pasado año más de 80 colegios de Aragón, Castilla y León, Comunidad Valenciana y Extremadura, con la campaña “Seguridad y salud + cerca de la escuela”.

escuela aragon

Alumnos premiados en el concurso celebrado en Aragón.

Más de 3.000 alumnos de entre 7 y 14 años recibieron la visita de los técnicos de prevención de la entidad paritaria, para acercarles las nociones básicas de seguridad en el trabajo.

Los encuentros consistían en charlas informativas a través de ejemplos prácticos, con la participación activa de los alumnos, encaminados a establecer similitudes entre los riesgos que se pueden encontrar en el sector de la construcción y los riesgos domésticos a los que ellos pueden estar expuestos, para que los participantes se sintieran familiarizados y motivados a introducir pequeñas rutinas de seguridad en su día a día.

Alumnos premiados en el concurso celebrado en Extremadura.

Alumnos premiados en el concurso celebrado en Extremadura.

Durante las presentaciones de sensibilización, los alumnos pudieron familiarizarse con diferentes muestras de equipos de protección y participar en un concurso de redacción y dibujo sobre seguridad y salud, organizado dentro de la campaña.

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Alumna que obtuvo el primer premio en el concurso celebrado en Castilla y León.

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Alumna que obtuvo el segundo premio en el concurso celebrado en la Comunidad Valenciana.

La campaña “Seguridad y salud + cerca de la escuela” fue financiada por el Organismo Paritario para la Prevención en Construcción (OPPC) en Aragón, Castilla y León, Comunidad Valenciana, mientras que en Extremadura se realizó gracias a un convenio con la Junta.

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