Las enseñanzas de FP son las que más crecieron en el curso 2019-2020, con un 6 % más de alumnos que el año anterior

El número de alumnos de las enseñanzas de Formación Profesional en España ha crecido un 6 % durante el curso 2019-2020, hasta alcanzar los 887.710. Así lo apuntan los Datos del Avance de las Enseñanzas no universitarias del curso 2019-2020 (alumnado, profesorado, centros y unidades escolares), que publica el Ministerio de Educación y Formación Profesional con las aportaciones de las Comunidades Autónomas. De esta manera, el número de alumnos de FP se ha incrementado en 50.511 respecto al año anterior y son las enseñanzas que más crecen en nuestro país.

Por grados, los mayores incrementos en relación con el año pasado se han dado en los estudios de FP de Grado Superior, con una subida del 6,6 % hasta los 440.387 alumnos, 27.218 más que en el curso anterior. En el caso del Grado Medio, el porcentaje de crecimiento se ha quedado en el 5,9 % hasta los 370.820 alumnos, mientras que en la FP Básica el número de estudiantes matriculados ha aumentado un 3,6 % hasta alcanzar los 76.503 estudiantes.

Como en años anteriores, la mayor parte de los alumnos de Formación Profesional se han decantado por la modalidad presencial, si bien durante el pasado curso destacó el crecimiento en el número de estudiantes que se formaron a distancia. En este sentido, los estudios on line de Grado Superior han visto incrementada su demanda un 12,6 % hasta los 67.489 alumnos, mientras que, en el caso de los ciclos de Grado Medio, este crecimiento ha sido del 7,1 % hasta los 29.426 alumnos.

Las mujeres siguen siendo minoritarias en los estudios de FP presencial, siendo el 45,4 % del alumnado en Grado Superior; el 42,3 % en Grado Medio, y el 29,8 % en FP Básica. A pesar de estas cifras, en las modalidades a distancia las mujeres son mayoritarias, tanto en Grado Medio (60,3 %) como en Grado Superior (60,8 %).

Alumnos y personal docente del Centro de FP de la Fundación Laboral en Aragón, durante la inauguración del pasado curso.

Alumnos y personal docente del Centro de FP de la Fundación Laboral en Aragón, durante la inauguración del pasado curso.

Crece el número de estudiantes en enseñanzas no universitarias

A nivel general, en el conjunto de las enseñanzas de régimen general no universitarias se matricularon durante el pasado curso 8.276.528 alumnos, de los cuales 4.273.011 eran hombres y 4.003.517 mujeres. Estas cifras suponen un incremento de 58.866 estudiantes respecto al curso anterior, un 0,7 % más.

Aparte de los estudios de FP, también han visto incrementada su demanda las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, con 36.086 alumnos más (1,8 %), hasta los 2.011.489, y el Bachillerato, que tras tres cursos de retrocesos, ha vuelto a crecer con 5.884 alumnos más, hasta los 673.171. En cambio, retroceden tanto la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil, con 3.727 alumnos menos (-0,8 %) y las matrículas en Educación Primaria, con 31.697 alumnos menos (-1,1 %).

Por su parte, el alumnado extranjero asciende a 863.952 alumnos, la cifra más alta en la serie histórica, con 68.427 alumnos más que el curso pasado, lo que supone un incremento del 8,6 %. y supone el 9,9 % del total del alumnado. Destaca el crecimiento en el número de alumnos de otros países en los estudios de FP de Grado Superior, con 4.384 alumnos más que el año anterior, un incremento del 17,5 %.

Alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación de Cantabria durante una de las visitas realizadas este curso.

Alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación de Cantabria durante una de las visitas realizadas este curso.

El número medio de alumnos por unidad en los ciclos de FP se sitúa en los 20,2 en los de Grado Medio y en 21,2 estudiantes en los de Grado Superior. Por su parte, en ciclos de FP Básica encontramos 12,5 alumnos por unidad, mientras que estos niveles alcanzan sus cuotas máximas en los estudios de Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato, con ratios de 25,3 y 26,1, respectivamente.

Por último, el número de profesores ha aumentado durante el último curso en 7.712 docentes a nivel general (un 1,1 % más que hace un año), hasta alcanzar los 724.803, de los cuales 517.437 imparten enseñanza en centros públicos y 207.366 en privados.

* Echa un vistazo al informe “Datos Avance de las Enseñanzas no universitarias del curso 2019-2020 (alumnado, profesorado, centros y unidades escolares)” del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

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Conoce los planes de la AIE y el FMI para revitalizar la economía y proteger el medio ambiente

La Agencia Internacional de la Energía (AIE) y el Fondo Monetario Internacional (FMI) han propuesto un plan de inversión verde de tres billones de dólares -el 0,7 % del PIB mundial- para relanzar la recuperación económica.

Un Plan de Recuperación Sostenible a tres años, costeado con el gasto público y la financiación privada movilizados por las políticas gubernamentales, centrado en el sector energético y con un doble objeto: revitalizar las economías e impulsar el empleo, al tiempo que se protege el medio ambiente a través de sistemas energéticos más limpios y resilientes.

Desde que comenzó la crisis económica por la pandemia del Covid-19, la AIE ha estado liderando llamamientos a los gobiernos mundiales para que la recuperación sea lo más sostenible posible. Este plan de impacto contempla una treintena de medidas en el sector energético, que empezarían a aplicarse en 2021 hasta 2023, y abarca seis sectores clave: edificios, industria, electricidad, transporte, combustibles y tecnologías emergentes con bajas emisiones de carbono. El plan tiene en cuenta los objetivos nacionales e internacionales para el crecimiento a largo plazo, empleos a prueba de futuro y objetivos de desarrollo sostenible.

Tanto la AIE como el FMI destacan que la rehabilitación de edificios existentes y la inversión en nuevas construcciones más eficientes crearía entre 9 y 30 puestos de trabajo por cada millón de dólares invertidos en medidas de eficiencia energética en el sector de la construcción. Esto convierte al sector en una de las áreas más eficientes en la generación de empleo y con mayor capacidad de creación de puestos de trabajo.

Eficiencia energética

Eficiencia energética.

Con la implantación de este proyecto de impacto, ambas entidades calculan la creación de nueve millones de empleos en el mundo, y reducir las emisiones anuales mundiales de gases de efecto invernadero relacionadas con la energía, en un total de 4.500 millones de toneladas al final del plan.

Asimismo, aportaría otras mejoras a la salud y el bienestar de las personas, incluida una reducción del 5 % de las emisiones contaminantes, acceso a soluciones energéticas limpias para alrededor de 420 millones de personas en países de bajos ingresos y permitir acceso a la electricidad a cerca de 270 millones de personas. Ambas instituciones internacionales pretenden con este informe especial acabar con lo que consideran un falso dilema entre creación de empleo y protección del medio ambiente.

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La construcción en la era posterior al Covid-19: rehabilitación energética y viviendas más sostenibles

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PEP defiende impulsar la formación adecuada y especializada en los nuevos oficios y sistemas constructivos.

En España, cuatro de cada cinco edificios son ineficientes, lo que significa que no cuentan con los niveles adecuados de aislamiento térmico, o que incluso carecen de él, tienen filtraciones de aire incontroladas que repercuten en el consumo energético y no emplean sistemas de generación eficientes. Esta es una de las conclusiones extraídas en el estudio presentado por la Plataforma de Edificación Passivhaus (PEP) sobre el sector de la construcción en tiempos de coronavirus, que ha destacado la importancia de apostar por la rehabilitación eficiente como motor de recuperación económica. 

Los representantes de la Plataforma creen necesario reforzar la nueva Estrategia de Rehabilitación Energética en el Sector de la Edificación en España 2020, que tiene como objetivo rehabilitar entre 120.000 y 300.000 viviendas al año. El impulso a este sector es clave para la reactivación económica tras la crisis sanitaria vivida pero “debe estar un paso más allá, fomentando la excelencia en el sector a través de estándares superiores de eficiencia energética como Passivhaus”, señalan desde la Plataforma.  

¿Cómo conseguirlo? 

  • Especialización de la mano de obra

La formación y la especialización será un elemento clave. El sector de la construcción, que supone el 10 % del PIB español, emplea a más de 1,3 millones de trabajadores, pero antes de la crisis de 2008 llegó a generar 2,5 millones de puestos de trabajo. La bolsa de empleo perdida durante estos años podría volver a cubrirse, al menos parcialmente, si conseguimos, “tener un sector con la formación adecuada y especializada en los nuevos oficios y sistemas constructivos que demanda la construcción de edificios de consumo casi nulo y el estándar Passivhaus”. 

  • Fomento de la excelencia 

Aquellos agentes del sector que apuestan por la excelencia en esta materia, desde promotores hasta usuarios, pasando por constructores y técnicos, deben ser los principales beneficiarios de las medidas que se planteen en cuanto a ayudas directas, subvenciones, bonificaciones, financiación favorable y flexibilización fiscal.

Atención especial merecen, en este sentido, los autónomos y pymes que apuestan por la máxima especialización, puesto que, según un estudio realizado por la PEP entre sus socios, el 93 % han visto afectadas sus obras durante estos meses de estado de alarma y de estos, el 84 % son tanto profesionales liberales como pequeños y medianos estudios que cuentan con menos de diez proyectos en marcha. 

  • Viviendas más sostenibles 

Otra de las cuestiones que el confinamiento ha puesto de relieve ha sido la falta de calidad y carencias de nuestros hogares. La crisis del Covid-19 ha supuesto un examen sorpresa que ha evaluado si nuestras viviendas están preparadas para permanecer mucho tiempo en el interior de las mismas. La respuesta apunta hacia la misma dirección: es necesario vivir en edificios sostenibles, lo que además supondría un ahorro.

En este sentido, la PEP ha realizado un llamamiento a las autoridades para que refuercen su apoyo a la rehabilitación energética “porque esto, no solo será clave para reactivar el sector de una forma sostenible, sino que tendrá un importante retorno en cuanto a reducción de emisiones, mejora de la calidad del aire, mayor confort y mejor salud que beneficie a toda la sociedad”.

 Fuente: CIC Construcción, Interempresas y PEP

  

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